安全生產中，職工的安全生產意識是一個至關重要的因素。而在日常的生產工作中，班前“六步法”的開展為明確生產任務、提高操作人員安全意識奠定了基礎。因此，開好班前“六步法”是實現安全生產的一個關鍵點。個人總結開好班前“六步法”，就必須讓班前會發揮以下三個作用：

一、切合實際，發揮其預見性

俗話說：“預防針要提前打”，要使班前“六步法”切合實際，具有預見性，班組長在接受上級布置的生產任務的同時，就必須了解有關的安全事項，對即將作業的現場要進行實地考察，具體來講，即要做到“三查”：

1、查設備的安全防護裝置是否良好，防止因設備的安全防護裝置缺陷造成人身傷害事故。要檢查防護罩、防護欄(網)、保險裝置、聯鎖裝置等是否齊全靈敏有效。

2、查設備、設施、附件、衛生等是否完好清潔防止發生人身、設備安全事故。

3、查生產作業場所有哪些不安全因素，防止不良環境造成安全事故。要檢查生產作業場所，通廊扶手及地板是否腐蝕。

二、突出重點，發揮其時效性

班前“六步法”是每天工作中都要召開的安全生產布置會，要使班前“六步法”突出重點，具有時效性，班組長在布置安全生產工作時，要注意以下四個方面的內容：

1、交代作業任務，明確分工，指定負責人。班組長必須根據上級布置的具體工作或上個班交代的事項來進行合理分工。

2、交待作業環境的情況，提醒員工作業應注意事項。

3、做好識危險源、辨別危險源。識操作規程及崗位職責。

4、檢查督促班組員工正確穿戴好勞動保護用品。

三、以人為本，發揮其靈活性

班前“六步法”所開展的內容是豐富多彩的，為避免班前會開成空會或圖形式、走過場的假會，就必須以人為本，發揮其靈活性，班組長在召開班前“六步法”必須要做到“三個創新”：

1、創新班前“六步法”內容，提高班前會作用。班前會的內容很多，但也要根據實際情況具體操作。

2、創新班前會形式，增強班前會效果。

3、創新班前會主題，夯實班前會的基礎。

綜上所述，要開好班前“六步法”，就要牢固樹立“以人為本”的管理思想和理念，從構建和諧社會，樹立和落實安全生產科學發展觀的高度，充分認識開好班前“六步法”的重要性和必要性，并以此作為轉變安全生產監督方式、創新安全生產監督手段、提高安全生產監督效果的重要途徑，做到安全和生產的和諧統一。